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从作文垫底到满分作文,仅仅多做了这一步,99%的家长竟然还不知

时间:2019-01-20 07:52 点击:
孩子作文写不好,到底卡在哪儿班主任一个电话,涛涛妈妈喜极而泣,儿子终于凭借优异的成绩考进市里最好的高中了。但最让涛涛妈妈喜不自胜的是,儿子的语文成绩竟

涛涛妈妈听了心里很不是滋味。她没给儿子买语文资料、作文资料吗?没上过作文辅导班?看看他的书桌,作文资料最多了。什么作文秘诀、满分大全、好句好段、中学作文xxx篇……

孩子的阅读和写作也不可谓不多。该看的名著,涛涛一本都没落下;该写的作文篇篇都会按时完成。为了写好作文,涛涛又是素材积累又是日记练习,结果,作文还是班上垫底。因为作文太差,涛涛竟然比班上其他优秀学生都“出名”,涛涛爸爸则幽默地称这是“天才的缺陷”。但随着中考竞争日趋白日化,涛涛的语文成绩严重拖了他的后腿。

名专家一席话,惊醒无数家长

马上就进初三,怎么办好?报辅导班?恶补作文?……就在涛涛妈妈迷茫之际,一个偶然的机会来了。

一位邻居妈妈眉飞色舞地向涛涛妈妈推荐了在北大上课的高分作文夏令营。原来,这位邻居妈妈有个五年级的女儿,典型的“作文困难症”,送到辅导机构,那里的老师几番指导后通知这位邻居妈妈:孩子学不进去,我们全部退款,接孩子回家吧!经此一回,邻居妈妈差不多完全灰心了。就在这时,偶然看到北京有个夏令营,主打高分作文、记忆思维、演讲口才三大经典课程,还说上高分作文课的是全国鼎鼎有名的作文专家王极盛教授,他研究了十几年的高考满分高分作文,独有一套指导“秘籍”,还有北大高考状元贴身指导。

当时心里还拿不准,后来多次咨询后就决定让孩子试试,就算学习提不上来,也让她出去见见世面。结果小女儿回来三个月后,竟写了一篇满分作文,成为班上竞相传阅的“范文”。问女儿,写作秘诀,她却说:作文上的东西夏令营老师都讲过。

既然邻居妈妈女儿有这样的效果,涛涛妈妈便抱着试试的心态送孩子“上北大”了。结果涛涛的作文回来就踏入了另一片天地,直到中考拿到满分作文。这位老教授是如何在短短5天时间就让涛涛找到作文逆袭法呢?

涛涛透露,王教授的作文法从一开始就超乎了我的想象,以前以为作文要写好只有多读多写一个办法,王教授却非常强调精练。所谓精练,就是精选最优秀的一类范文,反复研究琢磨,然后自己在心里,在草稿上模仿写作,直到这类作文像渴了喝水一样形成本能反应,再配以适当练习,就能在写作中信手拈来。精练作文的关键是怎样找到学生最适合的范文,而这正是王极盛老师指导学生作文就能起效的关键。

从作文垫底到满分作文,仅仅多做了这一步,99%的家长竟然还不知

如果孩子平时的作文从来没有满分作文,大考中绝对不会出现奇迹的,只有平时经常写满分作文的孩子,在重要考试中,才有可能写出满分作文。那么,平时怎么写出满分作文呢?告诉大家一个好方法:修改,一遍遍修改,把你自己有感觉的写改成满分为止。很多高考状元告诉我,他们平时训练的作文并不多,但每一篇都会是高质量的,不断改,不断调整,直到满意为止。

作文提升很简单,6天之后北大见

为什么王极盛教授的方法如此有效?近二十年的扎实研究,获得一个大道至简的学习法。简单有效的背后是成千上万的经验总结和归纳提炼。

对于如何写好让许多孩子头疼的作文,王极盛教授多次提醒:“好方法是孩子写好作文的关键。写作不得法,提笔不知如何下手,每次都是勉强拼凑,这样的孩子不可能真的写好作文,不可能真的学好语文。在我研究的600多位北大清华的高考状元中,90%以上的都有很强的写作能力,拿满分高分对他们来说并不是什么难事。有人以为这是靠天赋,其实最主要的还是靠好方法好习惯。我们夏令营的一些孩子,参营前作文成绩非常差,组织语言都有困难。有的孩子差到老师家长都不抱任何希望了,但在我们这儿5天时间,就写出了高分作文。方法到位,写作文其实是件很轻松有趣的事儿,这也是那些高考状元身上普遍存在的共性。”

快速清除孩子作文无物可写,内容假、空、套,不会选材;写不具体,主题不明确,结构不完整;基本功差,逻辑混乱,流水账等写作障碍,5天4夜掌握写作金钥匙,提升写作兴趣与方法,这个暑假就给孩子一个最好的突破机会。

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高分作文突破训练营

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【课程优势】

名校励志:体验百年名校北京大学,树立远大目标,让孩子写出作文好作文该有的格局和情怀。

师资强大:资深作文老师授课,一看就能抓住孩子作文症结,并给出针对性改进方法。

方法独特:采用互动和寓教于乐的教学方式,趣味性和互动性贯穿其中,课堂的主体始终交给孩子,即兴写作,老师和学生当堂点评,充分挖掘孩子的写作才华,让孩子在5天时间内就有提升突破。

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主题 高分作文突破训练营行程安排

D1大梦想家的写作之旅   快乐起航,齐聚一堂;  乘车前往基地,到达基地,整理内务  隆重的开营仪式,才艺展示,营员和辅导员宣誓  破冰之旅,组建团队:通过一系列超级有趣的方法,让天南海北的孩子们快速击破面具,形成默契的团队。  演讲口才突破训练营竞选演讲;演讲口才突破训练营成长宣言  课程:《作文问题诊断——以“我是谁”作文为范例》发现问题,才能因材施教;(授课模式:讲授+训练+写作)

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